Πρακτικές της μεταξικής δικτατορίας Παρελάσεις: υποχρεωτική συμμετοχή Τότε είχαν πέσει με τη μούρη στα εργοστάσια ο Μεταξάς το 36 κι’ έπιανε τον κόσμο και έχανες το μεροκάματό σου αν δεν γραφόσουνα στην Ε.Ο.Ν, μας γράφανε και άμα δεν πηγαίναμε στις παρελάσεις σε σχολάγανε δεν σε κρατάγανε!!! Ναι, ήταν υποχρεωτικά και στα σχολεία. […] Στις…
Η ψυχαγωγία στην Αθήνα 1930–1980 Το ραδιόφωνο ως κίνδυνος οικιακών ατυχημάτων (δεκαετία ’50) Ο πατέρας μου, είχε κάποιες να πω φοβίες, ήθελε η μητέρα μου να ασχολείται κυρίως με τα παιδιά, μην πάθουμε τίποτα εεε ατυχήματα κυρίως, και να φανταστείτε δεν της είχε αγοράσει ούτε ραδιόφωνο. Γιατί λέει Θα κάθεσαι να ακούς το ραδιόφωνο και…
ΤΟ ΟΜΑΔΙΚΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ ΔΕΚΑΕΤΙΕΣ 30-70 Περάσαμε φτωχά πλην τρισευτυχισμένα παιδικά χρόνια (Ν.Τ.1948) Για τα παιχνίδια που έπαιζαν ως παιδιά ,μας έχουν μιλήσει πολλοί από τους αφηγητές μας δίνοντας μας την εικόνα μιας περιόδου πολύ χαρούμενης αν και για τους περισσότερους ειδικά τους προπολεμικούς αφηγητές ήταν χρόνια φτώχειας και στερήσεων ,παρόλα…
Οι συνθήκες δουλειάς – ΠΡΟΠΟΛΕΜΙΚΑ Εργοστασιακές εργάτριες, ωράρια και προπολεμική εντατικοποίηση Οργάνωση της εργασίας στο καπνεργοστάσιο (δεκαετία 1930) Αναγκάστηκε κιόλας η μητέρα μου [χήρα με δύο παιδιά] να δουλέψει… Σκληρή δουλειά, παρόλη την περιουσία που είχε, γιατί δεν της πήγαινε να πουλήσει κάτι. Στα περιβόλια, Μαρία μου [δούλεψε]. Τότε, όλη η περιοχή, μετά τις…
Εισαγωγή Η εκπαίδευση των νέων είναι ένα θέμα που συγκινεί διαχρονικά τους Έλληνες καθώς το συνδέουν με την κοινωνική, πνευματική και οικονομική τους άνοδο. Τις πρώτες δεκαετίες του 20ου αιώνα το θέμα αφορούσε κυρίως τα αγόρια. Μετά τον πόλεμο τα αγόρια και τα κορίτσια στον ίδιο σχεδόν βαθμό. Ωστόσο οι δυσκολίες ήταν πολλές. Ξεκινούσαν από…
